Nederland ontwikkelt zich naar een kennismaatschappij. Zo’n samenleving heeft  voortdurend behoefte aan nieuwe kennis en kenniswerkers. Via wetenschappelijk onderzoek staat de universitaire wereld aan de basis van kennisontwikkeling. Een duurzame stroom van kennisdisseminatie van universiteit naar primair en secundair onderwijs, maatschappelijke organisaties en bedrijfsleven is daarom van groot belang.

De UM betrekt haar nieuwe studenten uit een onderwijsketen waarvan het basisonderwijs het fundament is. Het is van belang dat in het basis- en voortgezet onderwijs ruim aandacht is voor ontwikkeling van attituden, kennis en vaardigheden met betrekking tot wetenschap en techniek. De UM wil aan deze ontwikkeling bijdragen door waar mogelijk passend bij de doelgroep wetenschappelijke kennis, inzichten, werkwijzen etc. te distribueren. Hiermee wordt ook het besef ontwikkeld dat universiteiten en wetenschap belangrijk zijn voor de ontwikkeling van de maatschappij en dat kennis gekoesterd dient te worden.

De UM neemt haar verantwoordelijkheid met het voornemen tot het oprichten van het Wetenschapsknooppunt Universiteit Maastricht (WUM). Het WUM is een virtueel en fysiek knooppunt waar stakeholders een entree hebben naar de vakinhoudelijke en onderwijskundige kennis en kunde van de UM. Hierbij voegt het WUM zich optimaal in de regio. Ze gaat in op de behoeftes van haar partners door de onderwijsketen als uitgangspunt te nemen. De stakeholders in deze keten zijn al degenen een rol spelen in het prikkelen van de nieuwsgierigheid van kinderen.